Книга

Всеобщая история. Т. 2. Восток и Запад в Средние века : учебное пособие. 2-е изд., доп. и перераб Всеобщая история. Т. 2. Восток и Запад в Средние века : учебное пособие. 2-е изд., доп. и перераб

Васильев Леонид Сергеевич

Всеобщая история. Т. 2. Восток и Запад в Средние века : учебное пособие. 2-е изд., доп. и перераб

КДУ

Москва, 2015, 538 стр.

ISBN: 978-5-98227-851-7

Том 2 посвящен периоду, который в европейской истории принято называть Средневековьем. Автор показывает трансформацию стран Запада от антично-христианской традиции через варваризацию к дефеодализации и направлению на либеральную демократию. Не забыты и история Востока, включая Африку и доколумбову Америку, страны между Востоком и Западом, в том числе Византия и Русь, роль кочевников в мировой истории. В главах историософско-теоретического характера открывается широчайшая картина многоплановости истории. В них говорится о законах эволюции, приоритете разума перед производительными силами, об исламизации восточных народов, о крестовых походах и инквизиции, о комплексе свои-чужие.

English synopsis

World History : in 6 Vol. : Vol. 2. East and West in the Middle Ages : Study Guide. – 2nd enlarged and revised ed.

L. Vasilyev

Volume 2 is focused on the period which in European history is called the Middle Ages. The author shows the transformation of the West from the an-cient Christian tradition through barbarism to defeudalization in the direction of liberal democracy. The author also examines the history of the East, in-cluding Africa and pre-Columbian America, countries between East and West, among them Byzantium and Ancient Rus, the role of nomads in the world history. Historiosophical theoretical chapters deal with the problem of dynamics of historical progress. In these chapters the author tells about the laws of evolution, the priority of reason over productive forces, the Islamiza-tion of Eastern peoples, about the Crusades and the Inquisition, and complex of “us” and “them”. The book is meant for undergraduate and graduate students of the Departments of History, Humanities and Social Studies of the Universities, lecturers, as well as for all readership interested in history.